Spezialisiert auf Hochbegabung und 2e-Förderung
Aus Liebe zum lebenslangen Lernen
Swiss Open Leaf Academy ist eine gemeinnützige Primar- und Sekundarschule für hochbegabte und zweifach-ausnahmebegabte Kinder. Pfäffikon SZ — Schulstart im August 2026.
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Über Swiss Open Leaf Academy
Swiss Open Leaf Academy (SOLA) ist eine gemeinnützige Primar- und Sekundarschule (Klassen 1–9), spezialisiert auf die Bildung ausgeprägt hochbegabter, hochbegabter und zweifach-ausnahmebegabter (2e) Kinder. Wir setzen auf individuelles Lernen — durch kleine Klassen, spezialisierte Pädagog:innen und enge Zusammenarbeit mit unseren schulinternen Fachpersonen.
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Für wen SOLA da ist
SOLA wurde für Kinder geschaffen, die:
- 01 schnell und in die Tiefe lernen — und das Interesse verlieren, wenn der Unterricht zu langsam vorangeht
- 02 intensiv neugierig sind und traditionelle Strukturen schwer aushalten
- 03 ausgeprägt hochbegabt sind und gleichzeitig mit ADHS, Autismus, Legasthenie oder Ängsten leben
- 04 in der Regelschule nicht mehr ausreichend durch Differenzierung gefördert werden können
- 05 echte Herausforderung brauchen — und auch verstanden werden müssen
«Nicht sicher, ob SOLA für Ihr Kind das Richtige ist? Wir hören gerne zu.»
Kontakt aufnehmen03
Unsere Geschichte
Unser Weg begann als Eltern auf der Suche nach einem Ort, an dem unsere Kinder aufblühen können. Jedes unserer Kinder erlebt die Welt auf seine Weise — manche ausgeprägt hochbegabt, andere hochbegabt oder zweifach-ausnahmebegabt. Während die traditionelle Schulumgebung vielen Kindern gerecht wird, mussten wir feststellen, dass sie den spezifischen Bedürfnissen unserer Kinder nicht entsprechen konnte.
Nach mehreren Schulwechseln und begleitet von Pädagog:innen, Psycholog:innen und Forschenden im Bereich der Hochbegabung begannen wir, eine Lernumgebung zu gestalten, die unseren Kindern die Freiheit, Herausforderung und Struktur bot, die sie brauchten.
Als wir sahen, wie sehr sich unsere eigenen Kinder veränderten, und die Tiefe der Expertise in unserem Netzwerk erkannten, wollten wir diese Art von Lernumgebung auch anderen Familien zugänglich machen, die vor ähnlichen Herausforderungen stehen.
Gemeinsam mit Lehrpersonen, Fachpersonen und Beratenden entwickelten wir das SOLA-Konzept — eine Schule, die ernst nimmt, wie unterschiedlich Kinder lernen können, und jedes Kind dabei begleitet, sein Potenzial zu entfalten.
So entstand diese Schule — ein Ort, der aus gelebter Erfahrung gewachsen ist, durch Forschung geformt wurde und in Mitgefühl verwurzelt ist. Wir haben sie so gestaltet, wie wir und die Fachpersonen, mit denen wir gearbeitet haben, glauben, dass eine Schule für hochbegabte und 2e-Kinder sein sollte.
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Unsere Vision
SOLA wurde mit einer einzigen Hoffnung gegründet: dass sich jedes Kind mit hohem Potenzial in der Schule zu Hause fühlen kann. Ein Ort, an dem wir ihr «Warum» annehmen, an dem ihre Intensität und Neugier verstanden werden, und an dem die Lernumgebung um ihre Bedürfnisse herum gestaltet ist.
Wir stellen uns eine Schule vor, in der diese Kinder mit Verständnis und Fachkompetenz empfangen werden. Eine Schule, in der sie aufblühen können, weil sie gesehen und gefordert werden — und ihre Eigenheiten geschätzt sind.
Wir schaffen eine Umgebung, in der unsere Schüler:innen heranwachsen zu:
- 01 aussergewöhnlichen Denker:innen, die sich tief in Ideen vertiefen
- 02 kreativen Problemlöser:innen, die Komplexität lieben
- 03 freundlichen, einfühlsamen Menschen, die ihre Wirkung auf andere verstehen
- 04 selbstständigen Lernenden, die ihren eigenen Weg gestalten können
- 05 Kindern, deren Wissenshunger gestillt und gefeiert wird
«Das ist die Schule, die wir uns für unsere eigenen Kinder gewünscht hätten — und die Schule, die wir nun für Ihre bauen.»